1/- Observe et coche la bonne réponse :

2/- Coche la bonne réponse :

3/- Observe les figures précédentes et complète avec les droites qui conviennent :

4/- Quelle est la droite passant par le point A et parallèle à la droite (d2) ?

5/- Observe les flèches qui montrent deux droites et coche la bonne réponse :

Les deux bords opposés de la table sont :

6/- Observe les flèches qui montrent deux droites et coche la bonne réponse :

Les deux planches de la clôture sont :

7/- Observe les flèches qui montrent deux droites et coche la bonne réponse :

À 9 heures, les aiguilles de l'horloge sont :

8/- Observe et réponds par vrai ou faux :

9/- Observe le plan puis réponds à la question :

Rue Louis Bernard est-elle perpendiculaire à la rue Simon ?

10/- Observe le plan puis réponds à la question :

Rue Louis Bernard est-elle perpendiculaire à la rue Devid ?

Mission CE6 Réussie !

Tu maîtrises parfaitement la géométrie !

1/- Complète le calcul d'addition :

2/- Calcule la soustraction :

3/- Calcule et relie :

4/- Écris le nombre qui manque :

(Astuce : Fais 92,56 - 13,42 pour trouver !)

5/- Calcule :

(Attention au nombre de zéros !)

6/- Calcule et compare :

7/- Calcule la multiplication :

8/- Avec deux des trois nombres (72,4 ; 82,95 ; 10,43) :

(Tu dois avoir DEUX cases cochées au total)

9/- Trouve l'intrus ! (Quelle opération est FAUSSE ?)

10/- Observe et complète comme dans l'exemple :

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les nombres à virgule !

1/- Observe et relie (Trouve la bonne paire pour chacun) :

2/- Relie chaque nombre à sa bonne division (Divisible par...) :

3/- Une usine fabrique 1 256 espadrilles par jour.

4/- Complète comme dans l'exemple :

(Coche toutes les cases correspondantes aux critères de divisibilité)

5/- Trouve l'intrus ! (Coche la phrase qui est FAUSSE) :

6/- Écris TOUS les diviseurs de 525 :

(Il y en a 12 en tout ! Remplis les cases dans n'importe quel ordre)

7/- Écris les multiples de 4 inférieurs à 45 :

(Il y en a 11 en tout, sans compter le zéro. L'ordre n'a pas d'importance)

8/- Trouve tous les multiples du nombre 7 composés de DEUX chiffres et divisibles par 2 :

(Il y en a 7 en tout ! L'ordre n'a pas d'importance)

9/- Trouve le Plus Grand Diviseur Commun (PGDC) de 21 et 42 :

10/- Trouve le Plus Petit Multiple Commun (PPMC) de 15 et 12 :

Mission Accomplie !

Tu es le maître des Multiples et Diviseurs !

1/- Observe et relie (Division par 10, 100, 1000) :

2/- Observe et trouve le quotient de (98,5 : 2) :

3/- Écris le nombre qui manque :

(Astuce : Combien font 21 x 0,3 ?)

4/- Relie chaque étiquette à la bonne multiplication :

5/- La Division Mystère ! Retrouve les chiffres effacés :

(Astuce : 78 - 72 = 6, puis on descend le chiffre des unités !)

6/- Problème : L'agence de voyages

7/- Complète :

8/- Trouve l'intrus ! (Quelle division est FAUSSE ?)

9/- Observe et complète par les nombres convenables :

10/- Problème : Le club de foot

Mission Accomplie !

Tu maîtrises la division décimale !

1/- Quel est le PÉRIMÈTRE de ce carré ?

2/- Quel est le PÉRIMÈTRE de ce rectangle ?

3/- Observe et complète le tableau des carrés :

(Astuce : Utilise le point ou la virgule pour le carré 2 !)

4/- Un rectangle de largeur = 3 cm et de longueur = 8 cm :

5/- Sami a un champ en forme de losange.

6/- Calculer les périmètres des figures suivantes :

7/- Observe et calcule le périmètre de chaque rectangle (1 carreau = 1 unité) :

8/- Quelle est l'aire de ce parallélogramme ?

(Rappel : Aire = Base × Hauteur)

9/- Quelle est l'aire d'un trapèze de petite base d = 8 cm, de grande base D = 12,6 cm et de hauteur h = 11 cm ?

10/- Trouve l'intrus ! (Quel rectangle affiche un FAUX Périmètre ?)

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les aires et les périmètres !

1/- Complète le calcul d'addition :

(Astuce : 50,00 - 28,14 = ?)

2/- Calcule :

3/- Calcule et relie :

(Fais d'abord les calculs entre parenthèses !)

4/- Quelle est la différence des termes 607 et 65,56 ?

5/- Calcule :

(Attention à la place des parenthèses !)

6/- Calcule et compare :

7/- Calcule :

8/- Avec deux des trois nombres (72,4 ; 82,95 ; 10,43) :

(Tu dois avoir DEUX cases cochées au total)

9/- Trouve l'intrus ! (Quelle opération est FAUSSE ?)

10/- Problème à la librairie :

Mission Accomplie !

Les opérations n'ont plus de secret pour toi !

1/- Observe et relie :

2/- Complète le tableau comme dans l'exemple :

(Astuce : Pour passer des m³ aux cm³, on multiplie par 1 000 000)

3/- Choisis l'unité convenable :

4/- Combien faut-t-il de litres d'eau pour remplir complètement ce réservoir ?

(Rappel : Volume = L × l × h, puis 1 m³ = 1000 L)

5/- Combien faut-t-il de litres d'eau pour remplir complètement ce réservoir ?

6/- Range les mesures suivantes de la PLUS PETITE à la PLUS GRANDE :

7/- Observe et choisis l'unité convenable :

8/- Observe et choisis l'unité convenable :

9/- Range les mesures suivantes de la PLUS GRANDE à la PLUS PETITE :

10/- Effectue les changements d'unités :

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les volumes à la perfection !

1/- Relie chaque solide à son nom :

2/- Quel est le volume de ce parallélépipède ?

3/- Quel est le volume de ce cube ?

4/- Aide Samira à calculer le volume :

5/- Volume du domino (cube) de Hakim :

6/- Observe et calcule le volume de ce cube :

7/- Complète les mesures puis calcule le volume :

8/- Calcule le volume de cette boîte :

9/- Observe le patron de ce CUBE et choisis son volume :

10/- Observe le patron de ce PARALLÉLÉPIPÈDE et choisis son volume :

(L = 2 cm, l = 1,25 cm, h = 1,25 cm)

Mission Accomplie !

Le volume n'a plus de secret pour toi !

1/- Complète l'addition :

2/- Observe et complète les opérations :

3/- Observe et coche la bonne réponse :

4/- Observe et relie l'opération à son résultat :

5/- Trouve le nombre qui manque :

6/- Coche la bonne réponse pour le calcul suivant :

(Rappel : On multiplie avec le numérateur ! 2,5 × 5 = ...)

7/- Observe le dessin et calcule l'addition :

8/- Trouve l'intrus ! (Quelle opération est FAUSSE ?)

9/- Complète la multiplication :

(Rappel : On multiplie les numérateurs ensemble, et les dénominateurs ensemble !)

10/- Observe le dessin et calcule la soustraction :

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les fractions comme un chef !

1/- Lis le graphe à bandes horizontales et remplis le tableau :

2/- Observe le graphique de production de légumes et complète le tableau :

3/- Ce graphique représente les goûters à la maternelle. Complète le tableau :

4/- Observe le graphique et réponds :

5/- Le professeur de mathématiques a écrit les notes des élèves (sur 10) :

(Astuce : Additionne les élèves qui ont eu 8, 9 et 10 !)

6/- Observe ce tableau sur les animaux et réponds :

7/- Utilise le même tableau pour répondre :

8/- Lis le graphique en barres et complète le tableau :

9/- Observe le graphique des villes et réponds :

10/- D'après le même graphique sur la population :

Mission Accomplie !

Les graphiques n'ont plus de secret pour toi !

1/- Observe et complète le tableau :

(Rappel : Nouveau Capital = Capital + Intérêt Annuel)

2/- Lis et complète le tableau :

(Astuce : Calcule d'abord l'intérêt pour 1 an, puis ajuste !)

3/- Problème : Le placement de Mme. Wifak

4/- Lis et complète :

(Fais le calcul (180 × 100) : 6500 et arrondis à 2 chiffres après la virgule ! ex: 2,76)

5/- Lis et complète :

6/- Lis et complète le tableau (Intérêts simples) :

(Astuce : Ajoute l'intérêt d'une année pour chaque nouvelle année !)

7/- Lis et complète le tableau :

8/- Trouve l'intrus ! (Laquelle de ces formules mathématiques est FAUSSE ?)

9/- Observe et complète le tableau de proportionnalité :

(Astuce : Observe comment on passe de 10 000 à 1 000 !)

10/- Observe et complète le tableau :

(Astuce : Trouve d'abord le Taux avec la 2ème colonne !)

Mission Accomplie !

Tu es un as de la finance et des banques !

1/- Observe et coche la bonne réponse :

2/- Observe et coche la bonne réponse :

3/- Observe et réponds par VRAI ou FAUX :

4/- Observe et relie chaque angle à sa nature :

5/- Observe le schéma et coche la bonne réponse :

(L'angle plat total fait 180°. Trouve l'angle AÊB !)

6/- Observe le schéma et trouve DÊB :

(Astuce : 180° - (73° + 82°) = ?)

7/- Observe et coche la bonne réponse :

(L'angle droit fait 90°. Trouve l'angle restant DÊB !)

8/- Pour chaque figure, choisis si la ligne coupe l'angle droit en sa BISSECTRICE :

(Rappel : La bissectrice coupe un angle exactement en DEUX parties égales !)

9/- Observe et choisis la bonne réponse :

(Rappel : Supplémentaires = La somme fait 180° / Complémentaires = La somme fait 90°)

10/- Observe et choisis la bonne réponse :

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les angles et les bissectrices !

1/- Observe la figure et coche la bonne réponse :

Cette figure est un TRAPÈZE ISOCÈLE. Quelles sont ses propriétés ?

2/- Observe la figure et trouve le nombre total de losanges :

(Indice : Cherche bien, on y voit le grand losange extérieur, et des petits construits avec des triangles !)

3/- Observe et coche la bonne réponse :

Cette figure est un RECTANGLE.

4/- Colorie les CARRÉS en vert (Clique dessus !) :

5/- Choisis la bonne réponse :

6/- Trouve l'intrus ! (Qu'est-ce qui est FAUX pour un Parallélogramme classique ?)

7/- Observe, lis et relie à la bonne forme :

8/- Observe et coche la bonne réponse :

Cette figure est un CARRÉ. Quelles sont ses propriétés ?

9/- Colorie UNIQUEMENT les formes qui ont 4 angles droits de la même couleur (Clique !) :

(Indice : Les carrés ET les rectangles ont 4 angles droits ! Trouve-les tous.)

10/- Observe la figure et coche la bonne réponse :

Cette figure est un PARALLÉLOGRAMME. Quelles sont ses propriétés ?

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les propriétés géométriques !

1/- Observe et complète le tableau (Plomb) :

(Astuce : Divise 24,7 par 2 pour trouver le coefficient !)

2/- Observe et complète le tableau (Solide) :

(Astuce : Regarde la proportion entre 3 et 9 !)

3/- Échelle et carte (1/10 000) :

(Astuce : 3 cm sur la carte = 3 × 10 000 cm en réalité. Convertis en mètres !)

4/- Échelle et carte (1/20 000) :

5/- Observe la figure et complète le tableau :

(Astuce : Regarde la colonne AB ! 500 cm réels ➔ 10 cm sur le plan. On divise par combien ?)

6/- Calcule la masse volumique de la planche en bois de chêne :

7/- Le partage du jus de citron :

8/- Observe et complète le tableau (Masse Volumique) :

(Astuce : Divise 7200 par 5 pour trouver le coefficient !)

9/- Observe et complète le tableau :

10/- Observe et complète le tableau (Carte et Échelle) :

(Astuce : Quel est le lien entre 300 et 90 000 ? Multiplie 500 par le même nombre !)

Mission Accomplie !

Tu maîtrises les échelles et les masses !

1/- Observe et relie :

2/- Relie chaque décomposition au bon nombre :

3/- Une usine fabrique 1 256 espadrilles par jour.

4/- Complète comme dans l'exemple (Coche la bonne case pour chaque ligne) :

5/- Trouve l'intrus ! (Quelle égalité est FAUSSE ?)

6/- Observe et complète :

7/- Observe et complète :

8/- Observe et complète les calculs :

9/- Complète le tableau des puissances :

(Astuce : Utilise un petit "x" pour la multiplication dans l'écriture développée !)

10/- Observe et complète la série :

Mission Accomplie !

Les carrés et les cubes sont tes amis !

1/- Trace la symétrie du triangle en cliquant sur les bons carreaux :

(Astuce : Compte les carreaux entre les sommets du triangle et l'axe rouge ! Il y a 3 points à cliquer.)

2/- Trouve le bon axe de symétrie entre ces deux triangles :

3/- Quel œuf représente la bonne symétrie du motif de gauche ?

4/- Colorie les carreaux (en cliquant) pour obtenir la symétrie :

5/- Observe ce dessin. S'agit-il d'une bonne symétrie par rapport à l'axe rouge (d) ?

(Regarde bien la direction des voiles !)

6/- Coche le dessin qui représente UN AXE DE SYMÉTRIE :

7/- Observe et coche le schéma qui a une symétrie CORRECTE :

(Regarde bien la direction de la ligne rouge par rapport à la verte !)

8/- Complète la symétrie de la ligne noire en cliquant sur les carreaux :

9/- Symétries Multiples !

10/- Trace la symétrie du triangle ABC par rapport à (d) :

(Rappel : La symétrie conserve les mesures des angles !)

Mission Accomplie !

Tu maîtrises parfaitement l'effet miroir !