CE2

Choisis ta leçon

Leçon 1 (CE2) : Les nombres de 0 à 999 (Lecture,écriture,ordre et comparaison)

Maths CE2 : Leçon 1
⏱️ 00:00

Défi 10 Questions ! 🚀

Le robot t'attend !

🤖

1. Compare les collections (Pam vs Pim) :

Pam 🐭
3 Dizaines
8 Unités
?
Pim 🐹
4 Dizaines
9 Unités
< (Pam en a moins)
> (Pam en a plus)

2. Compare les nombres :

566   ...   663
>
< (Plus petit)

3. Compare les écritures :

9c 3d 1u   ...   6c 3d 4u
> (Plus grand)
<

4. Relie les étiquettes :

Six cent quatre-vingt
Cent vingt-quatre
Neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
Sept cent neuf
Cinq cent quatre-vingt-quatre
999
584
709
680
124

5. Relie au bon tableau :

989
587
993
CDU
587
CDU
989
CDU
993

6. Range du PETIT au GRAND :

700 - 902 - 537 - 396 - 792
700 < 902 < 537...
396 < 537 < 700 < 792 < 902
902 < 792 < 700...

7. Compare l'argent :

100 + 100 + 100 + 50
(350 DH)
?
100 + 200 + 50
(350 DH)
<
= (Égal)
>

8. Relie les décompositions :

8c + 6d + 7u
4c + 6d + 8u
2c + 9d + 0u
6c + 5d + 9u
659
867
468
290

9. Quel nombre est sur l'abaque ?

581
731
826

10. Compte et choisis l'addition :

400 + 30 + 3
400 + 20 + 2
400 + 20 + 3

Mission Terminée ! 🚩

0 / 10
Temps : 00:00

...

Bravo !
Leçon 2 : Les nombres de 0 à 999 (Addition et soustraction)

Maths CE2 : Additions & Soustractions
⏱️ 00:00

Mission Calcul ! 🧮

Addition, soustraction et nombres cachés.

🤖

1. Compte les fleurs et calcule :

🌸🌸 + 🌸
(20 fleurs) + (15 fleurs)
14 + 21 = 41
20 + 15 = 35
14 + 20 = 34

2. Trouve le nombre caché par le ballon 🎈 :

605 + ? = 812
207
206
205

3. Trouve le nombre caché par la fleur 🌻 :

501 + ? = 737
236
132
49

4. Complète les chiffres qui manquent :

36 + 7..1 = 817
791
781
771

5. Écris le chiffre qui manque :

936 - 7?1 = 185

Quel est le chiffre rouge ?

6. Soustrais : 979 - 819

Resultat = ?
161
160
150

7. Additionne :

6c 6d 7u + 2c 0d 8u = ?
8c 5d 7u
8c 7d 6u
8c 7d 5u

8. Soustrais : 354 - 133

2c 2d 1u
3c 2d 1u
2c 3d 1u

9. Coche la bonne addition pour 979 :

979
221 + 600
879 + 50
123 + 656 + 200

10. Complète l'addition :

700 + ? = 900

Écris le nombre qui manque :

Défi Réussi ! 🌟

0 / 10
Temps : 00:00

...

À toi de jouer !
Leçon 3 : Figures géométriques “les droites” (Perpendiculaires et parallèles)

Maths CE2 : Droites (Perpendiculaires/Parallèles)
⏱️ 00:00

Géométrie Expert ! 📐

Sais-tu reconnaître les droites parallèles et perpendiculaires ?

📏

1. Comment sont les droites (d1) et (d2) ?

(d1) (d2)
Perpendiculaires
Parallèles

2. Observe le schéma et coche :

(d1) (d2) (d4)
(d1) et (d2) sont perpendiculaires
(d1) et (d2) sont parallèles
(d1) et (d4) sont parallèles

3. Complète la phrase :

(d1) (d2) (d4)

La droite (d1) et la droite sont parallèles.

4. Quelle droite passe par A et est parallèle à (d2) ?

(d2) (d4) (d1) A
La droite (d1)
La droite (d3)
La droite (d4)

5. Observe le coin de la table :

↖ ↗
Perpendiculaires
Parallèles
Ne se coupent pas

6. Observe la barrière :

Parallèles
Se coupent
Perpendiculaires

7. Observe les aiguilles de la montre (3h00) :

Parallèles
Perpendiculaires
Ne se coupent pas

8. Observe ces deux droites :

(d1) (d2)
Elles sont parallèles
Elles sont perpendiculaires
Ni l'un ni l'autre (elles se coupent)

9. Observe le plan. Vrai ou Faux ?

R. Simon Rue Louis Bernard

"La rue Louis Bernard est perpendiculaire à la rue Simon"

Vrai
Faux

10. Observe le plan. Vrai ou Faux ?

R. David

"La rue Louis Bernard est perpendiculaire à la rue David"

Vrai
Faux

Expert Géomètre ! 🏗️

0 / 10
Temps : 00:00

...

C'est parti !
Leçon 4 : La multiplication par un nombre à 1 chiffre (de 0 à 999)

Maths CE2 : Multiplication
⏱️ 00:00

Examen de Calcul ✖️

Attention : 1 seule chance par question !
Si tu as faux, on corrige et on passe.

👨‍🏫

1. Complète : 9 x 6 = ...

9 x 6

2. Quel est le résultat de 51 x 6 ?

51 x 6 = ?
206
306
603

3. Calcule : 36 x 7 = ...

  36
x  7
----
???

4. Qui a dépensé le plus ?

👦 85dh
👦 96dh
👦 65dh
85 dh
96 dh
65 dh

5. Relie au bon résultat :

76 x 5
350
380
390

6. Complète : 7 x 9 = ...

7 x 1 = 7
7 x 2 = 14
...
7 x 9 = ?

7. Complète : 15 x ... = 300

15 x ? = 300

8. Quel nombre vient après 20 ?

5 ➡ 10 ➡ 15 ➡ 20 ➡ ?

9. Relie l'écriture qui convient :

(5c 3d) x 8u
Résultat
344
424
275

10. Combien font 418 x 2 ?

 418
x   2
-----
816
836
826

Notes de l'Examen 📝

0 / 10
Temps : 00:00

...

Concentration !
Leçon 5 : Les Mesures de Longueurs (Le mètre et ses sous multiples)

Maths CE2 : Mesures (m, dm, cm)
⏱️ 00:00

Examen de Mesures 📏

Convertis, compare et mesure !
Bonne chance !

🏗️

1. Quel tableau est correct (A, B ou C) ?

A: m | dm | cm | mm
B: cm | m | dm | mm
C: mm | cm | dm | m

2. Quelle est la mesure du segment AB ?

0 1 2 3 4 5 6 7 A B
5 cm
7 cm
9 cm

3. 7m = 70dm = 700cm : Vrai ou Faux ?

7 m = 70 dm = 700 cm

4. 35 dm est égal à :

35 dm = ?
350 mm
350 m
350 cm

5. Relie l'objet à la bonne unité :

Une Fourmi 🐜
m (mètre)
mm (millimètre)
km (kilomètre)

6. Complète : 60 cm = ... mm

60 cm = ? mm

7. Quelle mesure est égale à 2 m ?

20 dm - 20 mm - 25 cm

8. Un lit mesure 2 ... (mm, cm ou m) ?

🛏️ = 2 ?

9. Relie la PLUS PETITE longueur :

90 cm - 90 mm - 90 m
La plus petite
90 m
90 mm
90 cm

10. Quelle est la plus GRANDE longueur ?

300 m - 300 mm - 3 dm
300 m
300 mm
3 dm

Examen Terminé ! 📝

0 / 10
Temps : 00:00

...

Tu gères !
Leçon 6 : Les nombres de 0 à 9 999 (Lecture, écriture, ordre et opération)

🔢 Nombres jusqu'à 9 999

CE2 - Leçon 6
03:00
🦉

Bienvenue au CE2 !

Je suis le Professeur Hibou ! Cette année on attaque les grands nombres (les milliers).
Es-tu prêt à relever le défi du chronomètre ?

⚡ Tu as 3 minutes pour tout réussir !


1. Relie l'écriture en lettres à l'écriture en chiffres :

Neuf mille sept cent cinquante-deux
Cinq mille cinq cents
Six mille cent quarante-sept
Huit mille vingt-cinq
Sept mille deux cent trente
7 230
9 752
8 025
5 500
6 147

2. Relie chaque nombre à son tableau des unités :

7 895
4 575
9 018
mcdu
9018
mcdu
7895
mcdu
4575

3. Range ces nombres du plus petit au plus grand :

7 541 9 854 2 547 9 696 9 966 9 566 9 565

Choisis la bonne suite (utilise le signe < ) :

4. Relie chaque décomposition au nombre qui convient :

4 milliers, 9 centaines et 2 unités
9 milliers, 8 centaines, 2 dizaines et 1 unité
8 milliers, 5 centaines, 3 dizaines et 9 unités
7 milliers, 8 centaines, 9 dizaines et 2 unités
9 821
7 892
4 902
8 539

Mission Accomplie !

Tu es un As des milliers !

🦉🎓
Attention, on révise ensemble :
    🦉
    Leçon 7 : Les angles

    📐 Les Angles

    CE2 - Leçon 7
    03:00
    🦉

    Coucou !

    Ouvre bien grand tes yeux de hibou ! 🦉
    Aujourd'hui, nous allons chasser les angles : Aigu, Obtus et Droit !

    ⚡ Prépare-toi, le chronomètre tourne !


    1. Observe cet angle très ouvert et coche la bonne réponse :

    2. Observe ce petit angle fermé et coche la bonne réponse :

    3. Observe cette lettre. Les angles qu'elle contient sont-ils :

    4. Observe et relie chaque dessin à son nom :

    Angle obtus
    Angle aigu
    Angle droit

    5. Observe l'angle A et l'angle B. Choisis la bonne réponse :

    Angle A
    Angle B

    6. Observe ce triangle et coche la phrase VRAIE :

    7. Observe ce grand angle et coche la bonne réponse :

    8. Indique le nombre d'angles contenus à l'intérieur de ce polygone :

    Mission Accomplie !

    Tu as l'œil pour repérer les angles !

    🦉📐
    Attention, on révise ensemble :
      🦉
      Leçon 8 : Nombres de 0 à 9 999 (Technique usuelle de l’addition)

      ➕ L'Addition (0 à 9 999)

      CE2 - Leçon 8
      04:00
      🦉

      Prêt à calculer ?

      Nous allons réviser la technique de l'addition avec les grands nombres.
      Sors ton brouillon pour faire les calculs posés !

      ⚡ Tu as 4 minutes pour tout terminer. Bonne chance !


      1. Calcule sur ton brouillon et relie chaque addition à son résultat :

      1 254 + 3 547
      2 545 + 5 489
      1 025 + 8 405
      9 430
      4 801
      8 034

      2. L'addition mystère : trouve les chiffres manquants !

        53
      +132
      =989

      (Indice : Regarde bien les unités : Quelque chose + 2 = 9...)

      3. Observe l'exemple et calcule mentalement :

      Exemple : 4 milliers et 5 milliers = 9 milliers ➔ 4 000 + 5 000 = 9 000
      3 milliers et 2 milliers = milliers
      + =

      4. Calcule cette addition posée (Attention aux retenues !) :

      mcdu
      3372
      + 919

      (Utilise les petites bulles rouges pour tes retenues !)

      5. Résous ce problème du stade de football :

      Dans un stade de football, il y a 6 324 hommes et 3 511 femmes.

      Quel est le nombre total de spectateurs présents dans le stade ?

      6. Trouve l'intrus ! Quelle opération est FAUSSE ?

      (Prends le temps de les vérifier sur ton brouillon)

      7. Le défi du robot 🤖 : Observe l'exemple et complète la décomposition :

      Ex : 8 539 = 8 x 1 000 + 5 x 100 + 3 x 10 + 9
      9 458 = 9 x + x 100 + x 10 +
      = 7 x 1 000 + 8 x 100 + 5 x 10 + 1

      Mission Accomplie !

      L'addition n'a plus de secret pour toi !

      🦉🏆
      Attention, on révise ensemble :
        🦉
        Leçon 9 : Nombres de 0 à 9 999 (technique de soustraction)

        ➖ La Soustraction (0 à 9 999)

        CE2 - Leçon 9
        04:00
        🦉

        Prêt à soustraire ?

        Aujourd'hui, nous passons à la soustraction avec les grands nombres.
        Prépare ton brouillon, on va enlever, retirer et chercher la différence !

        ⚡ Tu as 4 minutes pour cette mission. C'est parti !


        1. Calcule sur ton brouillon et relie au bon résultat :

        9 845 - 7 632
        6 249 - 3 138
        7 899 - 6 766
        1 133
        2 213
        3 111

        2. Observe l'exemple et calcule mentalement :

        Exemple : 9 milliers - 5 milliers = 4 milliers ➔ 9 000 - 5 000 = 4 000
        7 milliers - 2 milliers = milliers
        - =

        3. Calcule cette soustraction posée :

        mcdu
        8978
        - 397

        (Rappelle-toi : 7 - 9 est impossible, il faut une retenue !)

        4. Encore une soustraction à calculer !

        mcdu
        6376
        -1482

        5. Le calcul mystère : trouve les chiffres manquants !

          93
        -132
        =585

        (Fais la différence colonne par colonne !)

        6. Le défi du robot 🤖 : Résous le problème du stade :

        Dans un stade de football, il y a 9 826 spectateurs au début du match.

        Après la première mi-temps, il a été constaté la présence de seulement 7 615 spectateurs.

        Quel est le nombre de spectateurs qui sont partis ?

        Mission Accomplie !

        La soustraction, c'est facile pour toi !

        🦉🏆
        Attention, on révise ensemble :
          🦉
          Leçon 10 : Organisation et présentation des données

          📊 Traitement des données

          CE2 - Leçon 10
          05:00
          🦉

          Chercheur de données !

          Prépare-toi à devenir un expert des graphiques !
          Nous allons lire des tableaux, des barres et des "camemberts".

          ⚡ Tu as 5 minutes. Observe bien avant de répondre !


          1. Lis le graphique à bandes horizontales et remplis le tableau :

          Le nombre d'histoires lues par les filles :

          Sara
          12
          Hakima
          8
          Siham
          4
          Samira
          10
          Les noms des fillesLe nombre d'histoires lues
          Sara12
          Hakima
          Siham
          Samira

          2. Observe le graphique de production de légumes :

          400 kg 300 kg 200 kg Carotte Pomme de t. Tomate Concombre Poivron

          Quel légume a été le plus produit ?

          3. Ce graphique (camembert) représente les élèves qui apportent un goûter :

          Jamais (1/4)
          Toujours (1/3)
          Souvent
          Parfois (Tout petit)

          1. Environ un quart des élèves n'apportent jamais de goûter.

          2. Un tiers des élèves apportent toujours un goûter.

          3. Le plus petit groupe concerne ceux qui apportent "parfois".

          4. Observe ce tableau des animaux et réponds aux questions :

          Lion 🦁Chat 🐱Cheval 🐴Lapin 🐰
          Gestation110 jours65 jours332 jours26 jours
          Durée de vie15 ans18 ans25 ans11 ans
          Portées par an1216
          • Quelle est la durée de vie d'un lion ? ans.
          • Quel animal a une gestation de 26 jours ? Le

          5. Le défi du robot 🤖 : Lis le graphique et complète le tableau !

          10 8 6 4 Football Natation Judo Karaté Tennis
          Sport préféréNombre d'élèves
          Football10
          Judo
          Tennis
          Natation

          Mission Accomplie !

          Les graphiques n'ont plus de secret pour toi !

          🦉📊
          Attention, on révise ensemble :
            🦉
            Leçon 11 : Le temps : heure, durées et le calendrier

            ⏱️ Le Temps et le Calendrier

            CE2 - Leçon 11
            05:00
            🦉

            Tic Tac !

            Je suis le gardien du temps ! ⏳
            Aujourd'hui, nous allons lire l'heure, calculer des durées et explorer le calendrier.

            ⚡ Tu as 5 minutes pour mener cette enquête temporelle !


            1. Quelle heure est-il ? Observe et coche la bonne réponse :

            2. Laquelle de ces heures est une heure du MATIN ?

            19:00   •   07:30   •   15:20

            3. Il est 10h 45min. Coche la bonne réponse :

            10:45

            4. On dit "15 heures moins le quart". Quelle heure est-il ?

            ("Moins le quart" signifie qu'il manque 15 minutes pour arriver à 15 heures)

            5. Observe l'heure puis AJOUTE 1h 15min :

            Heure de départ :
            13h 55
            + 1h 15
            Nouvelle heure :
            ?

            (Indice : Ajoute d'abord 1 heure, puis ajoute 15 minutes !)

            6. Observe le mois de Juillet 2026. Quelle est la date du PREMIER Lundi ?

            JUILLET 2026

            LMMJVSD
            12345
            6789101112
            13141516171819

            7. Observe le mois d'Août 2026. Quel jour correspond au 14 Août ?

            AOÛT 2026

            LMMJVSD
            12
            3456789
            10111213141516

            8. Le défi du robot 🤖 : Trouve l'intrus ! (Quelle phrase est FAUSSE ?)

            (Rappelle-toi : Une année compte 52 semaines !)

            Mission Accomplie !

            Tu es le maître du temps !

            🦉⏳
            Attention, on révise ensemble :
              🦉
              Leçon 12 : Les nombres de 0 à 9 999 technique de la Multiplication à 2 chiffres au multiplicateur

              ✖️ Multiplication à 2 chiffres

              CE2 - Leçon 12
              05:00
              🦉

              Niveau Supérieur !

              Prépare-toi, on passe à la multiplication à 2 chiffres !
              Il faudra calculer sur deux lignes et bien aligner tes nombres.

              ⚡ Tu as 5 minutes pour tout résoudre. Prends ton brouillon !


              1. Trouve l'intrus ! Quel calcul mental est FAUX ?

              (Indice : 6 × 3 = 18...)

              2. Adil calcule 826 × 7. De quel nombre le résultat sera-t-il le plus proche ?

              826 × 7

              3. Relie chaque décomposition à la bonne opération :

              (30×200) + (30×50) + (30×6)
              +
              (4×200) + (4×50) + (4×6)
              (50×100) + (50×20) + (50×4)
              +
              (2×100) + (2×20) + (2×4)
              124 × 52
              256 × 34

              4. Le calcul mystère : trouve les chiffres manquants !

              513
              ×15
              265
              +51
              = 69

              (Indice 1ère ligne : 513 × 5. Indice 2ème ligne : 513 × 10)

              5. Résous ce problème (Fais le calcul sur ton brouillon) :

              Dans son cahier, Ali colle 35 images par page.

              Il a rempli 175 pages.

              Compte combien il a collé d'images en tout :

              Il a collé images.

              6. Entraînement ! Multiplie ces nombres par 2 :

              37× 2 =
              687× 2 =
              868× 2 =

              7. Le défi du robot 🤖 : Complète cette décomposition !

              Ex : 8 564 = (8 × 1 000) + (5 × 100) + (6 × 10) + 4
              9 768 = (9 × )
              + ( × 100)
              + (6 × )
              +

              Mission Accomplie !

              Tu maîtrises la multiplication posée !

              🦉✨
              Attention, on révise ensemble :
                🦉
                Leçon 13 : Les partages : préparation à la division

                ➗ Les Partages (Division)

                CE2 - Leçon 13
                04:00
                🦉

                On partage !

                Prépare-toi à distribuer des objets !
                On va voir que parfois, il y a un reste qu'on ne peut plus partager.

                ⚡ Tu as 4 minutes pour faire tes partages !


                1. Samir range 23 images dans des pochettes de 4 images.

                Samir dit : "Je peux remplir 5 pochettes et il restera 3 images."

                🎴🎴🎴🎴   🎴🎴🎴🎴   🎴🎴🎴🎴
                🎴🎴🎴🎴   🎴🎴🎴🎴       🎴🎴🎴

                Samir a-t-il raison ?

                2. Combien de pochettes de 3 feutres peut-on remplir avec 19 feutres ?

                🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️ 🖍️

                3. Observe ce partage et coche la bonne écriture mathématique :

                23 objets partagés par paquets de 6. Il reste 5 objets.

                📦📦📦📦📦📦   📦📦📦📦📦📦   📦📦📦📦📦📦     📦📦📦📦📦

                4. Cherche les nombres qui font 42 ! (Attention au piège...)

                6 × = 42
                16 × ??? = 42 (Impossible !)
                42
                42 × = 42
                21 × = 42

                5. Combien de fois 7 dans 40 ?

                Récile la table de 7 :
                7x1=7, 7x2=14, 7x3=21, 7x4=28, 7x5=35, 7x6=42 (Trop grand !)

                1. Samira range 23 images dans des pochettes de 4 images.

                "Je peux remplir 5 pochettes et il reste 3 images."

                Samira a-t-elle raison ?

                2. Combien de pochettes de 3 feutres peut-on remplir avec 19 feutres ?

                19 feutres / 3

                3. Observe le partage de 23 par 6 et coche la bonne écriture :

                On partage 23 en parts de 6.

                Combien de fois 6 dans 23 ? 3 fois (3x6=18). Reste : 5

                4. Calcule et relie chaque partage à son résultat :

                (6 × 5) + 2
                (7 × 3) + 4
                (5 × 7) + 1
                (8 × 4) + 3
                25
                35
                32
                36

                5. Combien de fois 7 dans 40 ? Choisis la bonne réponse :

                (Pense à la table de 7 !)

                6. Le directeur de l'école a reçu 80 cahiers. Il fait des paquets de 10 cahiers.

                Combien de paquets de 10 cahiers obtiendra-t-il ?

                7. Trouve l'intrus ! Quel partage correspond à une multiplication sans reste ? (un compte rond)

                (Indice : Cherche dans quelle table de multiplication se trouve 36)

                8. Le défi du robot 🤖 : Trouve l'intrus ! Quel partage ne fonctionne pas ?

                "Je veux partager mes 24 fleurs en bouquets de 5 fleurs."

                (Attention, le reste ne peut pas être plus grand que la taille du bouquet !)

                Mission Accomplie !

                Tu es le champion des partages !

                🦉🍰
                Attention, on révise ensemble :
                  🦉
                  leçon 14 : Périmètre du carre et du rectangle

                  📏 Périmètre : Carré et Rectangle

                  CE2 - Leçon 14
                  05:00
                  🦉

                  Faisons le tour !

                  Le périmètre, c'est la longueur du contour d'une figure.
                  Imagine que tu marches tout autour, combien de mètres as-tu parcouru ?

                  ⚡ Tu as 5 minutes pour calculer les périmètres !


                  1. Quel est le périmètre de ce carré ?

                  4 cm 4 cm

                  (Rappel : Un carré a 4 côtés de même longueur !)

                  2. Quel est le périmètre de ce rectangle ?

                  4 cm 3 cm

                  (Rappel : Périmètre = (Longueur + largeur) × 2)

                  3. Observe et complète le tableau et les calculs :

                  Carré 1Carré 2
                  Côté3 cm cm
                  Périmètre cm32 cm
                  Un carré de 6 cm de côté ➔ Périmètre = cm
                  Un rectangle de 8 cm (L) et 5 cm (l) ➔ Périmètre = cm

                  4. Résous ces deux petits problèmes (utilise ton brouillon !) :

                  Quel est le périmètre d'un rectangle de largeur = 3 cm et de longueur = 8 cm ?

                  Sami a un champ de forme carrée. Chaque côté mesure 48 m. Quel est son périmètre ?

                  5. Le défi du robot 🤖 : Calcule le périmètre (le contour) en comptant les carreaux !

                  (1 côté de carreau = 1 unité. Compte tout le tour !)

                  A B C
                  RectanglePérimètre
                  A
                  B
                  C

                  Mission Accomplie !

                  Tu as fait le tour du sujet avec brio !

                  🦉📏
                  Attention, on révise ensemble :
                    🦉
                    Leçon 15 : Division : calcule du quotient exact

                    ➗ Division : Quotient exact

                    CE2 - Leçon 15
                    05:00
                    🦉

                    Le compte est bon !

                    Aujourd'hui, nous cherchons le quotient exact.
                    Ça veut dire que le reste est toujours ZÉRO ! Parfait pour les tables de multiplication.

                    ⚡ Tu as 5 minutes pour relever tous les défis !


                    1. Relie les divisions qui ont le MÊME RÉSULTAT (Quotient) :

                    28 : 4 (7)
                    24 : 8 (3)
                    54 : 6 (9)
                    45 : 9 (5)
                    9 : 3
                    50 : 10
                    49 : 7
                    27 : 3

                    2. Observe cette division posée en "potence".

                    98
                    0
                    7
                    14

                    Quelle est son écriture en ligne ?

                    3. Écris le nombre qui manque (le dividende) :

                    ?
                    0
                    3
                    21
                    Le nombre caché est :

                    (Indice : Multiplie le quotient par le diviseur !)

                    4. Complète ces calculs en utilisant tes tables :

                    📝 36 poissons répartis dans des aquariums de 9.
                    ➔ 36 = × 9
                    ➔ 36 : 9 = aquariums
                    • 99 : = 33
                    : 4 = 5
                    • 48 : 6 =
                    • 50 : 2 = (car 50 = 2 × 25)

                    5. Trouve l'intrus ! Quelle division est FAUSSE ?

                    (Vérifie en faisant la multiplication à l'envers)

                    6. Le défi du robot 🤖 : Coche LES DEUX divisions qui sont EXACTES.

                    30
                    0
                    6
                    5
                    30
                    0
                    7
                    7
                    30
                    0
                    2
                    15
                    30
                    0
                    6
                    6

                    Mission Accomplie !

                    La division exacte n'a plus de secret pour toi !

                    🦉➗
                    Attention, on révise ensemble :
                      🦉
                      Leçon 16 : Les fractions

                      🍕 Les Fractions

                      CE2 - Leçon 16
                      05:00
                      🦉

                      Partageons le gâteau !

                      Aujourd'hui nous découvrons les fractions.
                      C'est très utile pour exprimer une partie d'un tout (comme une part de pizza) !

                      ⚡ Tu as 5 minutes pour compléter cette mission !


                      1. Quelle fraction représente la partie coloriée ?

                      2. Relie chaque nom à sa fraction :

                      Un demi
                      Un quart
                      Un cinquième
                      Un huitième
                      15
                      12
                      18
                      14

                      3. Clique sur les cases pour colorier la fraction 79 :

                      4. Écris la fraction qui correspond au point sur la droite :

                      0 1
                      C'est la fraction :

                      (Compte bien le nombre total d'espaces entre 0 et 1 pour trouver le dénominateur !)

                      5. Quelle fraction est égale à 12 (Un demi) ?

                      Trouve la fraction qui représente la MOTIÉ !

                      Mission Accomplie !

                      Tu maîtrises les fractions !

                      🦉🍰
                      Attention, on révise ensemble :
                        🦉
                        Leçon 17 : Mesure des masses : les sous multiples de Kg

                        ⚖️ Mesure des masses

                        CE2 - Leçon 17
                        05:00
                        🦉

                        À la pesée !

                        Nous allons apprendre à utiliser la balance et à convertir les grammes (g) et les kilogrammes (kg) !

                        ⚡ Tu as 5 minutes pour tout peser !


                        1. Trouve l'intrus ! Quel tableau de conversion est dans le MAUVAIS ordre ?

                        (Rappelle-toi : Le Kg est le plus lourd, il va à gauche !)

                        2. Place la masse 8 962 g dans le tableau :

                        kghgdagg

                        Maintenant, décompose : 9 483 g = kg hg dag g

                        3. Observe les masses. Lequel de ces groupes fait exactement 1 Kg (1000 g) ?

                        500g 500g
                        500g 100g 500g

                        4. Observe la balance. L'ananas est en équilibre avec 3 masses de 100g.

                        🍍 ⚖️ ⚖️ ⚖️ ⚖️

                        (3 poids de 100g)

                        La masse de l'ananas est de : g

                        5. Coche TOUTES les masses qui sont SUPÉRIEURES à 1 hg (100 g) :

                        (Attention, convertis tout en grammes dans ta tête !)

                        6. Le défi du robot 🤖 : Convertis tout en GRAMMES !

                        • 2 dag 6 g = g
                        • 3 dag = g
                        • 2 hg = g
                        • 3 kg = g
                        Bonus : 2 000 g = kg

                        Mission Accomplie !

                        Tu maîtrises les masses comme un chef !

                        🦉⚖️
                        Attention, on révise ensemble :
                          🦉
                          Leçon 18 : Lecture et interprétation de données Pour résoudre un problème

                          📊 Interprétation de données

                          CE2 - Leçon 18
                          05:00
                          🦉

                          L'œil du détective !

                          Prépare-toi à analyser des graphiques et des tableaux.
                          Les données sont partout, il suffit de savoir les lire !

                          ⚡ Tu as 5 minutes pour résoudre ces énigmes visuelles !


                          1. Observe le graphique et complète le tableau :

                          Sara
                          Hakima
                          Siham
                          Samira
                          02468101214
                          Les fillesNombre d'histoires lues
                          Sara12
                          Hakima
                          Siham
                          Samira

                          2. Observe la production de légumes. Quel légume a été LE PLUS produit ?

                          Carottes P. de terre Tomates Concombres Poivrons

                          3. Lis les tableaux et trouve les bonnes informations :

                          Les notes du contrôle :

                          Nombres d'élèves73265
                          La note8/107/1010/109/106/10
                          Combien d'élèves ont obtenu la note 7/10 ? élèves

                          Les animaux :

                          LionsChatChevalLapin
                          Gestation110 jours65 jours332 jours26 jours
                          Durée de vie15 ans18 ans25 ans11 ans
                          Durée maximale de vie d'un lion : ans
                          Animal ayant une gestation de 26 jours :

                          4. Observe le graphique des sports et complète le tableau :

                          10 8 6 4 Football Natation Judo Karaté Tennis
                          Sport préféréNombre d'élèves
                          Football10
                          Judo
                          Natation

                          5. Analyse le graphique de la population des villes :

                          Rabat Casa Tanger Khouribga Salé Ouadzem

                          1. Quelle est la ville LA PLUS peuplée ? (Le point le plus haut)

                          2. Quelle est la ville LA MOINS peuplée ? (Le point le plus bas)

                          Mission Accomplie !

                          Tu es un vrai détective de données !

                          🦉📈
                          Attention, on révise ensemble :
                            🦉
                            Leçon 19 : Les fractions : comparaison et rangement

                            📏 Comparaison de Fractions

                            CE2 - Leçon 19
                            05:00
                            🦉

                            Qui est la plus grande ?

                            Nous allons apprendre à comparer, ranger et encadrer des fractions !
                            Garde l'œil ouvert, certaines se ressemblent beaucoup.

                            ⚡ Tu as 5 minutes pour tout comparer !


                            1. Complète ces égalités de fractions :

                            34
                            =
                            6
                            12
                            =
                            2
                            =
                            12

                            (Indice : Ce que tu fais en haut, tu dois le faire en bas !)

                            2. Range ces fractions par ordre CROISSANT (du plus petit au plus grand) :

                            37
                            67
                            57
                            7
                            <
                            7
                            <
                            7

                            3. Observe et trouve les bonnes comparaisons :

                            Quel est le bon ordre croissant ?

                            Choisis le symbole convenable : 913 ... 911

                            (Rappel : Si le numérateur est le même, la fraction avec le plus grand dénominateur est la plus PETITE part !)

                            4. Relie chaque fraction à sa propriété (par rapport à 1) :

                            (Rappel : Si le numérateur > dénominateur, la fraction est supérieure à 1)

                            Inférieur à 1
                            Égale à 1
                            Supérieur à 1
                            1010
                            1710
                            ,
                            2410
                            210
                            ,
                            610

                            5. Le défi du robot 🤖 : Encadrement et Droite graduée

                            Encadre 2410 entre deux nombres entiers :

                            <
                            2410
                            <

                            Écris les fractions correspondant aux points (dénominateur 8) :

                            0 1 5/8
                            Flèche verte :
                            8
                            Flèche jaune :
                            8

                            6. L'Intrus final ! Quelle comparaison est FAUSSE ?

                            (Indice : 5/7 est plus grand que la moitié, 3/8 est plus petit que la moitié...)

                            Mission Accomplie !

                            Tu maîtrises les comparaisons !

                            🦉🏆
                            Attention, on révise ensemble :
                              🦉
                              Leçon 20 : Cube et pavés droits

                              🧊 Cube et Pavé droit

                              CE2 - Leçon 20
                              05:00
                              🦉

                              Géométrie en 3D !

                              Nous allons explorer les solides : le Cube et le Pavé droit.
                              Regarde bien leurs faces, leurs sommets et leurs arêtes !

                              ⚡ Tu as 5 minutes pour cette aventure en 3 dimensions !


                              1. Relie chaque solide à son nom :

                              Pavé droit
                              Un cube

                              2. Quelle est la forme des "faces" de ces solides ? Relie !


                              Un Carré

                              Un Rectangle

                              3. Imagine que l'on "déplie" les solides. Relie chaque solide à son patron :

                              Le Cube
                              (Toutes les faces sont identiques)
                              Le Pavé droit
                              (Il y a des rectangles)

                              4. Observe ce dé (qui est un Cube) et complète le tableau :

                              🎲
                              Propriétés du CubeNombre
                              Nombre de sommets (les pointes)
                              Nombre d'arêtes (les côtés)
                              Nombre de faces (les côtés plats)

                              (Indice : Un dé classique a 6 numéros !)

                              5. Et pour cette boîte cadeau (un Pavé droit) ?

                              🎁

                              C'est un secret de la géométrie : le Cube et le Pavé droit ont exactement le même nombre de sommets, d'arêtes et de faces !

                              6. Le défi du robot 🤖 : À quel solide correspond cet objet ?

                              🎲 (Dé)
                              🧃 (Brique de jus)
                              Un Pavé droit
                              Un Cube

                              Mission Accomplie !

                              Tu maîtrises la 3D à la perfection !

                              🦉🧊
                              Attention, on révise ensemble :
                                🦉
                                Leçon 21 : L’addition des fractions

                                ➕ L'Addition des Fractions

                                CE2 - Leçon 21
                                05:00
                                🦉

                                On assemble les parts !

                                Pour additionner des fractions qui ont le même dénominateur (le nombre du bas),
                                c'est facile : on additionne juste les numérateurs !

                                ⚡ Tu as 5 minutes pour relever le défi !


                                1. Complète cette addition :

                                34
                                +
                                64
                                =
                                4

                                2. Observe et coche la bonne réponse :

                                Quelle addition est EXACTE ?

                                3. Trouve le nombre qui manque :

                                39
                                +
                                9
                                =
                                89

                                (Indice : 3 + ? = 8)

                                4. Calcule dans ta tête et relie la somme à la bonne catégorie :

                                (Rappel : Si le numérateur > dénominateur, c'est supérieur à 1)

                                Somme inférieure à 1
                                Somme égale à 1
                                Somme supérieure à 1
                                25
                                +
                                75
                                23
                                +
                                13
                                38
                                +
                                48

                                5. Coche la bonne réponse :

                                1 +
                                54
                                = ?

                                (Astuce : 1 unité = 44 !)

                                6. Observe et calcule l'addition :

                                + =

                                7. Trouve l'intrus ! Quelle addition est FAUSSE ?

                                8. Le défi du robot 🤖 : Complète ces deux additions !

                                14
                                +
                                24
                                =
                                17
                                +
                                8
                                =
                                7

                                Mission Accomplie !

                                L'addition des fractions est validée !

                                🦉➕
                                Attention, on révise ensemble :
                                  🦉
                                  Leçon 22 : Mesure des masses : Multiples et les sous multiples de Kg

                                  🐘 Les tonnes et les quintaux

                                  CE2 - Leçon 22
                                  05:00
                                  🦉

                                  On passe aux poids lourds !

                                  Pour peser une voiture ou un éléphant, le kilo ne suffit plus !
                                  Découvrons ensemble la Tonne (t) et le Quintal (q).

                                  ⚡ Tu as 5 minutes pour maîtriser ces nouvelles unités !


                                  1. Trouve l'intrus ! Un de ces tableaux de conversion est FAUX :

                                  (Rappel : Tonne (t) > Quintal (q) > Dizaine de kg > Kilogramme (kg))

                                  2. Observe la balance. L'ananas géant est en équilibre !

                                  🍍
                                  ⚖️
                                  500g 500g 500g
                                  La masse de l'ananas est de : g

                                  3. Lequel de ces groupes de masses fait EXACTEMENT 2 Kg et 600 g ?

                                  (Rappel : 2 kg 600 g = 2 600 g)

                                  500g 500g 500g 500g 500g 100g
                                  500g 500g 500g 500g 100g 100g

                                  4. Observe et coche la bonne réponse pour faire 2 Kg 850 g :

                                  5. Décompose la masse avec les tonnes (t) et les quintaux (q) :

                                  Exemple : 9 378 kg = 9 t et 3 q et 78 kg
                                  9 483 kg = t   q   kg

                                  6. Le défi du robot 🤖 : Convertis dans l'unité demandée !

                                  3 t = kg
                                  2 q = kg
                                  Attention : 300 t = kg

                                  (Rappel : 1 t = 1 000 kg et 1 q = 100 kg)

                                  Mission Accomplie !

                                  Tu soulèves des tonnes d'informations !

                                  🦉🐘
                                  Attention, on révise ensemble :
                                    🦉
                                    Leçon 23 : les triangles

                                    📐 Les Triangles

                                    CE2 - Leçon 23
                                    04:00
                                    🦉

                                    En forme de pointe !

                                    Prépare ton équerre et ta règle !
                                    Aujourd'hui, nous allons apprendre à reconnaître tous les types de triangles.

                                    ⚡ Tu as 4 minutes pour devenir le roi de la géométrie !


                                    1. Réponds par Vrai ou Faux :

                                    "Le triangle qui a un angle droit est appelé un triangle rectangle."

                                    2. Relie chaque triangle à sa propriété magique :

                                    Triangle rectangle
                                    Triangle isocèle
                                    Triangle équilatéral
                                    3 côtés égaux
                                    (de même longueur)
                                    1 angle droit
                                    (comme une équerre)
                                    2 côtés égaux
                                    (seulement deux)

                                    3. Clique UNIQUEMENT sur les triangles pour les colorier en vert :

                                    (Rappel : Un triangle possède exactement 3 côtés !)

                                    4. Énigme visuelle : Combien de triangles vois-tu dans cette figure ?

                                    5. Le défi du robot 🤖 : Observe et coche la bonne réponse !

                                    Pour dessiner un "Triangle Rectangle", de quoi as-tu besoin ?

                                    Mission Accomplie !

                                    Tu es un expert des triangles !

                                    🦉📐
                                    Attention, on révise ensemble :
                                      🦉
                                      Leçon 24 : Mesure de longueur : le mètre et ses sous-multiples et ses multiples

                                      📏 Mesures de longueur

                                      CE2 - Leçon 24
                                      05:00
                                      🦉

                                      Sors ta règle !

                                      Nous allons apprendre à mesurer de grandes et de toutes petites choses avec le mètre (m), le kilomètre (km), le centimètre (cm) et le millimètre (mm).

                                      ⚡ Tu as 5 minutes pour tout mesurer !


                                      1. Relie chaque objet à sa longueur logique :

                                      🏊‍♂️ La longueur d'une piscine
                                      🦟 La taille d'un moustique
                                      🛣️ Distance Casablanca-Agadir
                                      📿 La longueur d'un collier
                                      511 km
                                      45 cm
                                      25 m
                                      5 mm

                                      2. Complète le tableau des Kilomètres (km) et des Mètres (m) :

                                      (Rappel : 1 km = 1000 m)

                                      km 6 5
                                      x 1000 ➔ m 6 000 8 000 10 000

                                      3. Observe l'exemple et complète :

                                      Ex : 1 km 300 m = 1000 m + 300 m = 1300 m
                                      2 km 500 m
                                      = m  +  m
                                      = m

                                      4. Choisis la bonne réponse pour chaque enfant :

                                      (Rappel important : 1 mètre = 100 cm)

                                      👦 Adam mesure 95 cm. C'est...

                                      👧 Lina mesure 100 cm. C'est...

                                      5. Range ces mesures de la plus PETITE à la plus GRANDE :

                                      4 km | 600 m | 250 dam

                                      (Astuce : Convertis tout en mètres ! 250 dam = 2500 m. 4 km = 4000 m)

                                      6. Le défi du robot 🤖 : Observe la règle et écris la longueur des cordes.

                                      Corde Jaune Corde Verte 0 5 10 15
                                      La longueur de la corde jaune est : cm
                                      La longueur de la corde verte est : cm

                                      Mission Accomplie !

                                      Tu as parfaitement pris les mesures !

                                      🦉📏
                                      Attention, on révise ensemble :
                                        🦉
                                        Leçon 25 : Soustraction des fractions

                                        ➖ Soustraction des fractions

                                        CE2 - Leçon 25
                                        06:00
                                        🦉

                                        C'est l'heure du défi !

                                        Il y a 10 exercices dans cette leçon sur la soustraction des fractions.
                                        Rappelle-toi : on garde le dénominateur et on soustrait les numérateurs !

                                        ⚡ Tu as 6 minutes pour tout compléter !


                                        1/- Complète :

                                        64
                                        -
                                        34
                                        =
                                        4

                                        2/- Observe et complète la soustraction :

                                        67
                                        -
                                        37
                                        =
                                        7

                                        3/- Observe et coche la bonne réponse :

                                        4/- Observe et relie :

                                        (Calcule la soustraction, puis vérifie si le résultat est inférieur ou supérieur à 1)

                                        Somme inférieure à 1
                                        Somme supérieure à 1
                                        95
                                        -
                                        15
                                        87
                                        -
                                        37
                                        83
                                        -
                                        13
                                        38
                                        -
                                        18
                                        46
                                        -
                                        36

                                        5/- Trouve le nombre qui manque :

                                        79
                                        -
                                        9
                                        =
                                        59

                                        6/- Coche la bonne réponse :

                                        1 -
                                        38
                                        = ?

                                        (Astuce : 1 unité = 88 !)

                                        7/- Observe et calcule :

                                        -
                                        34
                                        -
                                        14
                                        =

                                        8/- Trouve l'intrus. Quelle soustraction est fausse ?

                                        9/- Complète :

                                        47
                                        -
                                        1
                                        =
                                        7

                                        10/- Observe et complète :

                                        88
                                        -
                                        3
                                        =
                                        8

                                        Mission Accomplie !

                                        La soustraction des fractions est validée !

                                        🦉➖
                                        Attention, on révise ensemble :
                                          🦉
                                          Leçon 26 : Axe de symétrie

                                          🦋 L'Axe de symétrie

                                          CE2 - Leçon 26
                                          06:00
                                          🦉

                                          L'effet miroir !

                                          Il y a 10 exercices aujourd'hui pour t'entraîner sur la symétrie.
                                          Observe bien les axes et clique sur les carreaux pour les colorier comme un miroir !

                                          ⚡ Tu as 6 minutes pour tout compléter !


                                          1/- Trace la symétrie par rapport au trait rouge

                                          (Clique sur les cases blanches pour les colorier)

                                          2/- Trouve l'axe de symétrie, coche la bonne réponse.

                                          A B

                                          3/- Trace et coloris la symétrie

                                          4/- Coloris les carreaux pour obtenir la symétrie.

                                          5/- Observe et trouve la bonne réponse. (Quelle est la bonne image miroir ?)

                                          6/- Coche l'axe de symétrie CORRECT :

                                          7/- Observe et coche la bonne réponse :

                                          Lequel de ces dessins est PARFAITEMENT symétrique ?

                                          8/- Complète la symétrie

                                          9/- Coloris les carreaux pour obtenir la symétrie par rapport l'axe vertical et l'axe horizontal

                                          (Le carré bleu clair doit se refléter en haut à droite, en bas à gauche, et en bas à droite !)

                                          10/- Trace un axe de symétrie comme dans l'exemple

                                          (Clique sur la ligne pointillée qui représente le BON axe de symétrie !)

                                          Mission Accomplie !

                                          L'Axe de symétrie est validé !

                                          🦉🦋
                                          Attention, on révise ensemble :
                                            🦉
                                            Leçon 27 : Division par un nombre à 1 seul chiffre

                                            ➗ Division par un nombre à 1 chiffre

                                            CE2 - Leçon 27
                                            06:00
                                            🦉

                                            Le Grand Partage !

                                            Il y a bien 10 exercices dans cette leçon.
                                            Révise tes tables de multiplication, car elles vont beaucoup t'aider pour la division !

                                            ⚡ Tu as 6 minutes pour relever ces 10 défis !


                                            1/- Observe et relie :

                                            86 : 6
                                            85 : 5
                                            74 : 6
                                            93 : 8
                                            65 : 3
                                            21 × 3 et le reste = 2
                                            17 × 5 et le reste = 0
                                            14 × 6 et le reste = 2
                                            11 × 8 et le reste = 5
                                            12 × 6 et le reste = 2

                                            2/- Coche l'écriture en ligne de cette division :

                                            92
                                            22
                                            1
                                            7
                                            13

                                            3/- Écris les nombres manquants :

                                            64
                                            -
                                            04
                                            -
                                            3

                                            4/- Relie chaque étiquette à la bonne division :

                                            24 | 46
                                            75 | 89 (Reste 3)
                                            12 | 26
                                            75 = (8 × 9) + 3
                                            24 = (6 × 4)
                                            12 = (6 × 2)

                                            5/- Relie chaque nombre à la bonne division :

                                            24 : 8
                                            45 : 9
                                            28 : 4
                                            35 : 7
                                            54 : 6
                                            5
                                            7
                                            9
                                            5 (bis)
                                            3

                                            6/- 38 poissons sont répartis dans des aquariums de 5 poissons.

                                            Combien faut-il d'aquariums ? Complète par le nombre convenable.

                                            38 = × 5 +

                                            7/- Complète les divisions :

                                            99 : = 33
                                            : 4 = 5
                                            49 : 6 = × +

                                            (Pour 49:6, écris d'abord le quotient, puis le diviseur, puis le reste)

                                            8/- Trouve l'intrus (la division fausse) :

                                            9/- Observe et complète par les nombres convenables :

                                            53 : 2 = × +
                                            et 53 = 2 × +

                                            10/- Coche la bonne division posée :

                                            Mission Accomplie !

                                            Tu as complété les 10 exercices !

                                            🦉➗
                                            Attention, on révise ensemble :
                                              🦉
                                              Leçon 28 : Mesure de contenances

                                              💧 Mesure de contenances

                                              CE2 - Leçon 28
                                              05:00
                                              🦉

                                              À vos bouteilles !

                                              Aujourd'hui, nous mesurons les liquides avec le Litre (L) et ses sous-multiples (dl, cl, ml).
                                              Il y a 8 exercices à compléter.

                                              ⚡ Tu as 5 minutes pour tout remplir !


                                              1/- Coche la bonne réponse :

                                              🍼

                                              Comment mesure-t-on le contenu d'une bouteille ?

                                              2/- Observe et coche la bonne réponse :

                                              Tonneau

                                              Ce grand tonneau d'eau contient :

                                              3/- Coche les étiquettes qui représentent une contenance MOINS de 1 litre :

                                              (Clique sur TOUTES les bonnes réponses, puis valide !)

                                              4/- Décompose selon le modèle :

                                              Modèle : 1 648 ml = 1 l   6 dl   4 cl   8 ml
                                              8 269 ml = l   dl   cl   ml

                                              5/- Range les capacités de ces récipients dans l'ordre CROISSANT :

                                              12 ml | 1 l | 9 000 l | 50 l

                                              (Du plus petit au plus grand)

                                              6/- Observe et relie l'objet à sa capacité :

                                              🥄 (Cuillère)
                                              🥛 (Verre)
                                              🍼 (Bouteille)
                                              1 l
                                              1 cl
                                              1 dl

                                              7/- Trouve l'intrus ! Quelle capacité ne correspond pas aux autres ?

                                              Il y a deux très petites quantités, et une très grande... Laquelle est l'intrus ?

                                              8/- Observe ces verres et range les capacités dans l'ordre DÉCROISSANT :

                                              🥛 15 cl
                                              🥛 10 cl
                                              🥛 5 cl
                                              cl > cl > cl

                                              (Du plus grand au plus petit)

                                              Mission Accomplie !

                                              Tu maîtrises les contenances !

                                              🦉💧
                                              Attention, on révise ensemble :
                                                🦉
                                                Leçon 29 : Vers la proportionnalité : les relations numériques

                                                ⚖️ Vers la proportionnalité

                                                CE2 - Leçon 29
                                                06:00
                                                🦉

                                                Trouve la règle !

                                                Il y a 10 exercices pour comprendre les relations numériques.
                                                Trouve le lien magique (+, -, x) qui permet de passer d'une case à l'autre !

                                                ⚡ Tu as 6 minutes pour tout compléter !


                                                1/- Observe et complète :

                                                + 10
                                                111
                                                4
                                                7
                                                10

                                                2/- Observe et complète :

                                                - 5
                                                72
                                                9
                                                13
                                                20

                                                3/- Observe et complète (Les boîtes de gâteaux) :

                                                (Astuce : Si 3 boîtes = 60 dh, combien coûte 1 boîte ?)

                                                Nombre de boîtes
                                                de gâteaux
                                                1379
                                                Prix en dh 60 dh

                                                4/- Trouve le nombre de l'obtention de la deuxième colonne :

                                                X
                                                36
                                                48
                                                714
                                                1020

                                                5/- Un apiculteur vend un pot de miel à 60 dh. Aide-le à compléter le tableau :

                                                Pots de miel 135710
                                                Prix (en dh) 60

                                                6/- 5 kg de peinture valent 50 dh. Quel est le prix de 15 kg ?

                                                🎨

                                                (Astuce : 15 kg, c'est 3 fois plus que 5 kg !)

                                                7/- Trouve l'intrus ! (Quel tableau contient une grosse erreur ?)

                                                8/- À la boulangerie :

                                                🥐

                                                Ali achète 7 croissants et doit payer 14 dh.
                                                Combien devrait-il payer pour la somme de 14 croissants ?

                                                Il devrait payer dh.

                                                9/- Observe et complète le tableau (La flèche part du BAS vers le HAUT) :

                                                x 4 ➔
                                                20 40
                                                2 8

                                                10/- Trouve l'opération pour obtenir la ligne d'en haut :

                                                +
                                                14243256
                                                10202852

                                                Mission Accomplie !

                                                Tu es le champion des mathématiques !

                                                🦉⚖️
                                                Attention, on révise ensemble :
                                                  🦉
                                                  Leçon 30 : Le cercle et le disque

                                                  ⭕ Le cercle et le disque

                                                  CE2 - Leçon 30
                                                  06:00
                                                  🦉

                                                  Sortez les compas !

                                                  Il y a 10 exercices aujourd'hui pour tout comprendre sur le cercle, le centre, le rayon et le diamètre !

                                                  ⚡ Tu as 6 minutes pour tout compléter !


                                                  1/- Observe et coche LE CERCLE :

                                                  2/- Observe et coche la bonne réponse :

                                                  O 2cm

                                                  3/- Observe et coche la bonne réponse :

                                                  C A B

                                                  4/- Réponds par vrai ou faux :

                                                  Trait en vert est le rayon du cercle ?
                                                  Le point en vert est le centre du cercle ?
                                                  Trait en vert est le diamètre du cercle ?

                                                  5/- Observe bien le dessin de Ali puis complète :

                                                  O 3 cm 6 cm
                                                  • Couleur du cercle :
                                                    son centre :
                                                  • Couleur du disque :
                                                    son centre :

                                                  6/- Observe et relie :

                                                  Diamètre
                                                  Centre
                                                  Rayon

                                                  7/- Observe et relie :

                                                  Disque
                                                  Cercle

                                                  8/- Complète le texte avec le vocabulaire du cercle :

                                                  O A B C Cercle C
                                                  • [AB] est un du cercle C.
                                                  • [OA], [OB] et [OC] sont des du cercle C.
                                                  • Le cercle C a pour centre le point .

                                                  9/- Observe et indique le nombre de cercles et le nombre de disques :

                                                  Le nombre de cercles :

                                                  Le nombre de disques :

                                                  (Rappel : Un cercle est "vide", un disque est "plein" !)

                                                  10/- Trouve l'intrus ! (Lequel de ces objets est inutile ?)

                                                  Mission Accomplie !

                                                  Tu maîtrises le compas comme un chef !

                                                  🦉⭕
                                                  Attention, on révise ensemble :
                                                    🦉
                                                    Leçon 31 : Présentation de la proportionnalité : Tableau de nombres proportionnels

                                                    ⚖️ La Proportionnalité

                                                    CE2 - Leçon 31
                                                    06:00
                                                    🦉

                                                    Trouve le lien magique !

                                                    Il y a 10 exercices aujourd'hui sur les tableaux proportionnels.
                                                    Trouve la règle (le multiplicateur) pour passer d'une ligne à l'autre !

                                                    ⚡ Tu as 6 minutes pour tout compléter !


                                                    1/- Observe ce tableau qui donne le prix des cartes postales. Trouve l'opérateur, puis complète le tableau.

                                                    Opérateur : x 2
                                                    Cartes postales 25
                                                    Prix (en Dh) 4101220

                                                    2/- Observe le graphique et complète le tableau :

                                                    40 10 5 1 2 8

                                                    (1 gâteau = 5 dh. C'est du x5 !)

                                                    Nombre de gâteaux 123478
                                                    Prix (en Dh) 510

                                                    3/- 12 œufs identiques pèsent 720g. Combien pèsent 30 œufs ?

                                                    👦 Ali : "6 œufs, c'est 2 fois moins que 12 œufs ! Ils pèsent donc 720g : 2 = 360g."

                                                    👧 Samira : "24 œufs, c'est 2 fois plus que 12 œufs ! Ils pèsent donc 720g x 2 = 1 440g."

                                                    🤖 Toi : "Et 30 œufs, ils pèsent g !"

                                                    (Astuce : 30 œufs, c'est 24 œufs + 6 œufs ! Additionne leurs poids.)

                                                    4/- Complète le tableau de proportionnalité (Opérateur x 5) :

                                                    x 5 ➔
                                                    489 132730
                                                    4555 175

                                                    5/- Un tour de manège coûte 30 dh. Les prix dans le tableau sont-ils proportionnels ?

                                                    Nombre de tours12612
                                                    Prix en dh3060150360

                                                    (Vérifie : Est-ce que 6 tours x 30 dh = 150 dh ?)

                                                    6/- Complète ce tableau de proportionnalité :

                                                    x 8 ➔
                                                    9 15
                                                    72 96 160

                                                    7/- Hakim achète 12 brioches pour 132 dh. Combien coûtent 6 brioches ?

                                                    Résous le problème en trouvant d'abord le prix d'une brioche.

                                                    Nombre de brioches1216
                                                    Prix (en dh)132

                                                    8/- À la confiserie (1) :

                                                    🍬
                                                    8 DH les 6 bonbons.
                                                    • Quel est le prix de 12 bonbons ?

                                                    Réponse : DH.

                                                    (Astuce : 12, c'est le double de 6 !)

                                                    9/- À la confiserie (2) :

                                                    🍭
                                                    8 DH les 6 bonbons.
                                                    • Quel est le prix de 3 bonbons ?

                                                    Réponse : DH.

                                                    (Astuce : 3, c'est la moitié de 6 !)

                                                    10/- Est-ce que ce tableau représente une proportionnalité ?

                                                    Nombres de billes57812
                                                    Prix en dh30424872

                                                    (Vérifie : 5x6=30, 7x6=42, 8x6=48...)

                                                    Mission Accomplie !

                                                    Tu as complété les 10 exercices !

                                                    🦉⚖️
                                                    Attention, on révise ensemble :
                                                      🦉
                                                      Leçon 32 : Mesure de longueurs, de masses et de contenances

                                                      📐 Mesures : Longueurs, Masses, Contenances

                                                      CE2 - Leçon 32
                                                      06:00
                                                      🦉

                                                      Le Grand Bilan !

                                                      C'est la dernière leçon ! Nous allons mélanger les longueurs, les masses et les liquides.
                                                      10 exercices pour prouver que tu es un expert des mesures.

                                                      ⚡ Tu as 6 minutes pour clôturer le programme de CE2 !


                                                      1/- Observe et relie (Mesure de Longueur) :

                                                      Millimètre (mm)
                                                      Mètre (m)
                                                      Kilomètre (km)
                                                      Grandeurs courantes
                                                      (Hauteur d'une porte)
                                                      Grandes distances
                                                      (Distance entre 2 villes)
                                                      Très petite unité
                                                      (Épaisseur d'une carte)

                                                      2/- Observe et relie (Mesure de Poids / Masse) :

                                                      Kilogramme (kg)
                                                      Gramme (g)
                                                      Milligramme (mg)
                                                      Très léger
                                                      (Un grain de sel)
                                                      Poids courant
                                                      (Un sac de pommes de terre)
                                                      Petit objet
                                                      (Un morceau de sucre)

                                                      3/- Observe et relie (Mesure de Contenance) :

                                                      Centilitre (cl)
                                                      Litre (l)
                                                      Millilitre (ml)
                                                      Contenant habituel
                                                      (Une bouteille d'eau)
                                                      Très petit volume
                                                      (Une cuillère de sirop)
                                                      Petite quantité
                                                      (Un verre d'eau)

                                                      4/- À quelle famille appartiennent ces unités ? Relie :

                                                      km, hm, dam, m, dm, cm, mm
                                                      l, dl, cl, ml
                                                      t, q, kg, hg, dag, g, dg, cg, mg
                                                      Les Masses (Poids)
                                                      Les Longueurs
                                                      Les Contenances (Liquides)

                                                      5/- Observe et complète (Les longueurs) :

                                                      1 km = 1000 m
                                                      1 m = cm

                                                      6/- Observe et complète (Les masses) :

                                                      2000 g = kg
                                                      1 kg = g
                                                      tonnes = 2000 kg

                                                      7/- Observe et complète (Les contenances) :

                                                      1 L = mL
                                                      mL = 10 cL
                                                      cL = 1 L

                                                      8/- Trouve et coche l'intrus (Quelle balance est fausse ?) :

                                                      9/- Trouve la quantité des ingrédients pour réaliser des crêpes :

                                                      🥚 (Oeufs)
                                                      🥛 (Lait)
                                                      🌾 (Farine)
                                                      🧈 (Beurre)
                                                      🧂 (Sel/Sucre)
                                                      250 grammes
                                                      2 cuillères à soupe
                                                      2
                                                      1 litre
                                                      50 grammes

                                                      10/- Décompose selon le modèle :

                                                      Modèle : 1 863 ml = 1 l   8 dl   6 cl   3 ml
                                                      73 869 ml = l dl cl ml

                                                      Programme Terminé ! 🎉

                                                      Félicitations, tu as terminé toutes les leçons de CE2 !

                                                      🎓🦉🏆
                                                      Attention, on révise ensemble :
                                                        🦉